我用心情寫下日記

今天是值得紀念的一天


二年六班~就是我以前實習所帶的班級

實習那年 許多回憶都是和這群小朋友創造的

今天是二年六班即將升三年級的最後一次戶外教學

三年級開始 小朋友們雖然都還是同一個學校的學生

但因為分班的關係~原本的二年六班群組 會被打散在十個班級中

因此很難再有大家聚在一起的機會了


上上星期 接到高老師電話~邀請我一起參加本班最後一次的戶外教學

我二話不說就答應了

但卻想著該如何和正忙碌的工作請假

還好請假事宜 在我誠懇的說明之下  還算順利成功

因此今天我就再度變回徐老師 和班上的小朋友及家長 一同去郊遊

和以往一樣  班上分為六個小組  每一組有一兩位家長負責帶領

並且由各組的家長開車帶著孩子 一起去郊遊

而我今天 像個忙碌的小蜜蜂..從這台車 到那台車 幾乎每台車都搭過  

和每位小朋友及家長 創造屬於我們的回憶

兩個月不見  我們班的小朋友似乎又更成熟了呢

家瑜還問了我一個很成熟的問題: 徐老師 你現在在哪裡工作?

這個問題真不適合小學二年級的女孩問~~~

也太超齡了吧~這不是家長該問的問題嗎?


也有小朋友開始學會關懷別人

因為我的手有傷口 小朋友會問我徐老師你怎麼受傷了 會痛嗎

他們真的長大了呢

因為在他們心中 我還是個徐老師

而我也沒認為我身為他們老師的責任會隨著實習結束就如此卸下了

因此今天雖然是好玩的戶外教學 但我的神經還是一直繃著 

怕他們危險  像個母雞一樣照顧著他們

也因此小朋友的精神抖擻 而我到了下午回程的車上卻呈現很想睡的狀態

可愛的小朋友 在中午吃點心的時候 一直開餅乾給我吃

而我也不顧老師的形象 黑皮的跟他們吃在一起~

還跟他們拿鬼針草丟來丟去  想想在家長的眼中搞不好我也很幼稚呢!

不過下次要這樣和我們班的小朋友聚在一起  可能機會不多囉

我最掛心的自閉症小男孩 最近似乎有點變的更小孩子氣

之後他要轉學到一個適合他學習的環境

希望在那邊他能更加成長  很擔心他的未來...

不知道他長大後是否能學習自己照顧自己呢?


我們班的家長 還是一樣熱情

下星期他們約好要一起去露營 還不忘找我一起去~

對不起連續爽了你們兩次約

兩次都排不太開

我也很想去南澳的溪邊玩水 烤肉 和小朋友一起創造童年的回憶

我想班上的家長感情這麼好

未來也許還有機會呢!

對於我的恩師 高老師~

雖然二年六班即將分班了

只要我以後有時間  我也會繼續當老師班上的愛心姊姊或愛心阿姨(真是歲月不饒人)~

高老師帶給我的東西實在太多了

每每看到他 我都覺得自己真的學的還不夠

老師對每個人 好像都有用不完的愛

對小朋友和我都是

我真的很喜歡我的實習輔導老師~

一開始老師嚴厲的指導我 因此讓我進步非常快

到後來他展露出他的溫情

其實我的學習歷程 也都在他的掌控之中呢

實習那一年 我所獲得的 都和高老師密不可分

若是老師願意 我希望他能指導很多很多實習老師

雖然在這樣的環境下 似乎也沒什麼教師缺額

但我想 實習那年 學到的東西是全方位的 能夠這樣子 跟著一個師傅學習

我真的很幸運也很幸福

謝謝我的小朋友們 也謝謝高老師  和每一位熱心的家長

徐老師雖然已經不是老師了

但還是感受到小朋友對我的敬愛

高老師對我的關懷

以及每位家長對我的熱情

讓我好像又重回教職領域一樣呢!